Escuela Secundaria Graciano Sánchez Romo.
Blas
Escontría y Carr. 57 S/n
Soledad de Graciano
Sánchez S.L.P.
II.-Actividades a realizar
del 20 al 30 de abril del 2020.
Mtro. Lorenzo
Martínez Espinosa
ASIGNATURA
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GRADO Y GRUPO
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ACTIVIDADES
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Historia
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1E
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Mapa mental con el tema:
“La globalización”
Subtemas:
a.- Qué es la globalización.
b.-Los tratados económicos y las áreas comerciales.
c.-El tratado de libre comercio de América del Norte.
d.- La comunicación en la era global.
c.-La descentralización de las comunicaciones.
Bibliografía básica: libro de texto, págs. 228 a 225. Otros textos,
internet.
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Historia de México
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3A
3F
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Act. 1.-Elabora un resumen del proyecto educativo en tiempos
posrevolucionarios, pág. 180 de tu texto, donde menciones personajes
importantes que intervinieron, que aspectos de entonces permanecen hasta la
fecha.
Act 2.-En un mapa de la república tamaño carta, ubica e ilumina lo
siguiente:
Mapa 4.4.- inversión industrial en México en 1965. Pág. 184.
Act. 3.- construcción de un texto sobre el movimiento estudiantil de
1968, su influencia y consecuencias. (pág. 190).
Act. 4.- Contestar en el libro de texto la 4ª. Evaluación solo las
preguntas 1 a 5. (pág. 208)
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Geografía de México
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1B,
1C,
1J,
1K.
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Act.1.-Elaboración de un mapa mental con el tema:
Como contribuyo a la sustentabilidad, que abarque los
siguientes nodos (temas):
.-Que es la sustentabilidad.
.-El consumo responsable
.-Que son y el uso de las tecnologías limpias.
.- Los servicio ambientales.
Materiales: hojas, cartulina, cartoncillo, hojas iris. Etc.
Puede ser también digital. Word, mindomo etc.
Se recibirá al regreso a clases o lo pueden enviar al correo: lomaes58@yahoo.com
Fuentes: sus libros de texto e internet.
Act. 2.-Continuar elaborando su cartografía.
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Formación cívica y ética.
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1A,
1D
1E
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Act. 1.-En hojas para entregar, escribe cuál es la función de los organismos
nacionales e internacionales que protegen los derechos humanos.
Act. 2.- Contesta en hoja para entregar las preguntas de tu libro de
la pág. 124.
Act. 3. -Realiza un cuadro sinóptico, de las características de las
leyes y los objetivos de las mismas.
Libro de texto págs. 123 a 126. “Soy Protagonista”.
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Formación Cívica y Ética
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2A,
2B,
2C.
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Act. 1.- después de leer y
subrayar págs. 142 a 144, de tu libro de texto, elabora un texto del tema;
Las leyes y la construcción de sociedades equitativas y justas.
(12.3) donde menciones
.- El trato equitativo ante la ley.
.-derecho a no ser discriminado.
.-derecho a que se imparta justicia.
.-derecho a conocer las leyes y las autoridades judiciales.
Se recibirán los trabajos regresando a clase.
Act. 2.- Contestar la autoevaluación del libro de la pag.145. Se
revisará al regreso a clase.
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Notas:
Los trabajos que no se hagan en cuaderno o libro, se irán
acumulando en una carpeta que vamos a llamar “CARPETA DE EXPERIENCIAS”. SE PUBLICA UN VIDEO, DE MICHEL MORALES. COMO UN EJEMPLO, PUEDE SER COMO TU LO DECIDAS.
Valor de las actividades en todos los grupos hasta 10 %.
Cualquier duda. Lomaes58@yahoo.com
Soledad de Graciano
Sánchez S.L.P. a 19 de abril del 2020
Profr. Lorenzo
Martínez Espinosa
NO OLVIDEN RECOLECTAR PLÁSTICOS. SOLO LOS DE SU CASA NO SALGAN.
1D y 1J.
