domingo, 18 de diciembre de 2016
domingo, 24 de abril de 2016
sábado, 23 de abril de 2016
domingo, 7 de febrero de 2016
jueves, 21 de enero de 2016
CUESTIONARIO DE REFUERZO DE HISTORIA UNIVERSAL HASTA EL BLOQUE 3
HISTORIA UNIVERSAL
Para segundo grado 3er. Momento.
Primera parte.
1. Señala las
principales actividades del hombre en la Prehistoria.
a) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o
hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus
muertos.
b) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o
hueso, eran productores de textiles.
c) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o
hueso, fabricaban herramientas de acero.
d) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o
hueso, se dedicaban principalmente al comercio y a la guerra.
2. Señala qué grupos
formaban las sociedades estamentales.
a) Políticos, clero, burguesía
b) Reyes, militares, clero
c) Nobleza, clero,campesinado y burguesía
d) Nobleza, clero y burguesía
3. Relacione a cada
personaje con la aportación que lo caracterizó.
René Descartes / Nicolás Copérnico / Galileo Galilei /
Gutemberg
a) El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro
del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta
b) Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo
el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta / El discurso del método
c) Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la
imprenta / El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del
universo
d) Creó la imprenta / El discurso del método / Afirmó que el
sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía
4. ¿Cómo se le llamó
al acontecimiento que originó la sustitución de la fuerza humana por la de
máquinas?
a) Revolución Industrial
b) Sustitución de mano de obra
c) Tratado para la nueva economía
d) Sociedad capitalista
5. ¿Qué cambios
sociales trajo la Revolución Industrial?
a) Apertura de talleres, dotación de servicios básicos para
la población, aumento de trabajo
b) Aumento de la población en zonas rurales / mejor calidad
de vida para la gente del campo / salarios favorables para los trabajadores
c) Desplazamiento de personas a las ciudades / apertura de
talleres artesanales / creación de una sociedad industrial
d) Se elevó de vida de los pobladores, tuvieron acceso a
servicios médicos, creación de máquinas industriales.
6. Con base en el
siguiente texto, responde la pregunta.
Si un país americano situado bajo la influencia de los
Estados Unidos de América amenazaba o ponía en peligro los derechos o
propiedades de ciudadanos o empresas estadounidenses, el gobierno de EUA estaba
obligado a intervenir en los asuntos internos del país en cuestión para
reordenarlo.
¿Cómo se le llamó a
esta doctrina?
a) Doctrina Monroe
b) Doctrina Estrada
c) Doctrina Truman
d) Doctrina Conservadora Social Progresista
7. ¿Cuál fue el
antecedente de la Unión Europea?
a) Comunidad Europea del Carbón y del Acero
b) Consejo de la Unión Europea
c) Comisión Europa
d) Parlamento Europeo
8. ¿Cómo se llama al
tratado comercial que realizó México en 1994 y qué países participan en él?
a) ALBA. México, Cuba y Venezuela
b) Mercosur. México, Argentina, Brasil.
c) ALCA. México, Puerto Rico y EE.UU.
d) TLCAN. México; EUA. y Canadá
9. ¿Cuál ha sido uno
de los resultados de la revolución sexual?
a) Feminismo e igualdad de oportunidades para ambos sexos
b) Sometimiento del hombre a la voluntad de las mujeres
c) La práctica de la poligamia
d) Prácticas homosexuales
10. ¿Qué nombre
recibe el conjunto de valores, tradiciones y creencias que se expresan en
nuestra forma de vivir y entender el mundo?
a) Sociedad
b) Cultura
c) Pluralidad
d) Patrimonio
11. Elige la opción
que contenga el orden cronológico correcto:
I. Descubrimiento de América
II. Edad Media
III. Reforma
IV. Renacimiento
a) II, I, III y IV
b) II, I,
IV y III
c) II, IV,
I y III
d) II, IV, III y I
12. Entendemos por
mercantilismo al sistema Taj Mahal / Coliseo Romano / Templo de Kukulcán / La
Gran Muralla
a) económico basado en el acaparamiento de metales
preciosos.
b) económico en el cual se buscaba producir mercancías.
c) que consideraba a los esclavos como mercancías.
d) que buscaba promover el libre comercio.
13. Elige la opción
que muestre el orden cronológico correcto de los siguientes procesos
históricos.
I. Independencia de las Trece Colonias
II. Independencias hispanoamericanas
III. Revolución Francesa
IV. Revolución Inglesa
a) I, II, III y IV
b) I, IV,
III y II
c) III, I,
IV y II
d) IV, I, III y II
14. La Revolución
Industrial fue propiciada por
a) la invención de la máquina de vapor.
b) el desarrollo del capitalismo.
c) el desarrollo del ferrocarril.
d) la invención del telégrafo.
15. De acuerdo con el
artículo 2o. de la Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano, en la
página 136, ésta propone la libertad, la propiedad, la resistencia a la
opresión y
a) el poder.
b) la religión.
c) el comercio.
d) la seguridad.
16. El paisaje urbano
de la Revolución Industrial se caracterizó por
a) el drenaje.
b) los carruajes.
c) la carencia de murallas.
d) las chimeneas de las fábricas.
17. ¿Cuál de estos
enunciados es verdadero?
a) Diderot creía que el desarrollo capitalista era bueno
para la humanidad.
b) Montesquieu formuló la tesis de la división de poderes.
c) Voltaire defendió la religión como factor de progreso.
d) Buffon consideró a América como el continente del futuro.
18. Característica
del romanticismo.
a) El amor
b) El individualismo
c) La lucha por la revolución
d) La búsqueda del ser nacional.
Segunda parte.
CONTESTA LAS CUESTIONES SIGUIENTES:
19.-Consideras que en la actualidad continúa vigente el imperialismo? ¿Porqué?
20.-¿Qué es un protectorado?
21.-¿Qué se decidió en el congreso de Merlín?
22.-¿En qué consistió la guerra del opio?
23.-¿En qué consistían los postulados de Karl Marx y Friedrich Engels?
24.-¿Cuales fueron las repercusiones del crecimiento industrial en las ciudades?
25.-Investiga algunos aspectos del Segundo Imperio mexicano.
26.-Cuales son las diferencias entre nación y estado?
27.-¿ A quienes se debe la idea del constitucionalismo para gobernar un estado?
28.- ¿En qué países sucedieron las primeras revoluciones sociales?
29.- En un cuadro comparativo escribe las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Segunda parte.
CONTESTA LAS CUESTIONES SIGUIENTES:
19.-Consideras que en la actualidad continúa vigente el imperialismo? ¿Porqué?
20.-¿Qué es un protectorado?
21.-¿Qué se decidió en el congreso de Merlín?
22.-¿En qué consistió la guerra del opio?
23.-¿En qué consistían los postulados de Karl Marx y Friedrich Engels?
24.-¿Cuales fueron las repercusiones del crecimiento industrial en las ciudades?
25.-Investiga algunos aspectos del Segundo Imperio mexicano.
26.-Cuales son las diferencias entre nación y estado?
27.-¿ A quienes se debe la idea del constitucionalismo para gobernar un estado?
28.- ¿En qué países sucedieron las primeras revoluciones sociales?
29.- En un cuadro comparativo escribe las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
lunes, 18 de enero de 2016
CUESTIONARIO DE REPASO DE GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO, BLOQUE 3.
Primera parte.
1.-¿Qué es la Demografía.2.-Algunos de los fenómenos que ocurren en la población son: Escribe los que significan. .-la migración. .-las características de la población rural. .-las características de la población urbana. .-la esperanza de vida, ¿de qué depende?
3.-¿Qué es la población relativa o densidad de población? ¿Cómo se obtiene?
4.-¿Qué problemas enfrenta la concentración y la dispersión de la población?
5.-¿Cuales son los 10 países más poblados del mundo?
6.-¿Porqué ha aumentado la población de adultos mayores?
7.-¿Cómo es la población de tu comunidad y qué necesidades consideras que son las más urgentes?
8.-Los factores por los cuales la población está dispersa son:
9.-¿Cuáles son las latitudes en los que se concentra la mayor cantidad de población?
9.-¿Cuáles son las alturas en que se concentran 6 de cada 10 personas?
10.-Cuál es la densidad de población de México sabiendo que su población absoluta es de y su superficie es de
11.-Cuáles son las 4 regiones donde se concentra la mayor parte de la población.
12.-¿En que afecta la concentración de la población?
13.-¿Qué problemas plantea la población dispersa?
14.-¿Qué problemas se presentan en los países donde se presenta envejecimiento de la población?
15.-¿Qué soluciones están adoptando para solucionar el problema de la gente envejecida?
16.-Con una población como México con 36 millones de población menor de 14 años, ¿Qué problemas para el gobierno se presentan?
17.- ¿Cuales son las principales diferencias entre
la población rural y urbana?
18.-¿Cuales el porcentaje de mexicanos que viven en
185 mil comunidades rurales?
19.- ¿Cuáles son algunas de las características de
las megalópolis?
20.-Algunos ejemplos de megaciudades en México son:
21.-Algunos estados que aún conservan un alto
porcentaje de población rural son:
22.- ¿Cuáles son algunas de las causas porque la
población viaja?
23.-¿Que se entiende por marginación de la
población?
24.-¿Que provoca en algunas ocasiones el
aislamiento geográfico?
25.-El principal factor que causa marginación es
la_________________________
26.-¿Cuales son los estados de México que tienen un
alto índice de marginación?
27.-¿Cuáles la cantidad de calorías que recomienda
la ONU, dependiendo de la edad y ejercicio del individuo?
28.-Las tres causas de desnutrición de los
mexicanos según la SEDESOL. Son:
29.-¿Qué es la discriminación?
30.-¿Que es la injusticia social.
31.-Cuales son
las causas por las que emigran del campo a las ciudades:
32.-Algunos estados que aún conservan un alto
porcentaje de población rural son:
33.-Que provoca en algunas ocasiones el
aislamiento geográfico.
Segunda parte
34.-Los dos países que tienen la tercera parte
de la población mundial: ___________________________ ________________________________
35.-Son tres ciudades de la República Mexicana
donde hay el mayor intercambio comercial, cultural y político. __________________________ ___________________________ __________________________.
36.-Escribe tres problemas que enfrentan los
países donde sucede el envejecimiento de su población.
_________________________ ________________________ _____________________
37.- Que problemas enfrenta el gobierno de
México con 36 millones de jóvenes menores de 14 años?
Tercera parte
1.-Lee
con atención el siguiente texto y responde la pregunta.
Una
población es un grupo de personas que comparten un espacio geográfico común,
que puede abarcar todo el mundo, un continente, un país o una pequeña
localidad.
1. Las investigaciones sobre el comportamiento de la población.
2. Las consultas de fuentes de crecimiento histórico de la población.
3. Los censos que consisten en la recopilación, análisis y publicación de datos sobre la población.
4. Los análisis de datos sobre la población de una región del mundo.
¿Qué estudio se realiza para conocer las principales características de una población?
a) 3
b) 2
c) 4
d) 1
2. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta.
Para determinar el crecimiento de la población, los especialistas en el estudio de la población humana como:
a. Tasas de migración: número de personas que cambian de residencia temporalmente.
b. Tasas de crecimiento natural y social: el número de personas que salen de un territorio y las que llegan a él.
c. Tasas de natalidad y mortalidad: número de nacimientos y defunciones por cada mil habitantes durante un año.
d. Tasas de crecimiento demográfico: número de personas de una población que varía periódicamente por los nacimientos y las defunciones.
¿Cuál de estos marcadores sirve para calcular el crecimiento natural de la población?
a) d
b) a
c) c
d) b
3. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta.
La distribución de la población en el espacio geográfico se define por el número de habitantes por kilómetro cuadrado y por el número total de habitantes de un lugar determinado.
1. población absoluta
2. población emigrante
3. población relativa
4. población inmigrante
¿Cómo se conoce a los tipos de población determinadas por estos criterios?
a) 2 y 4
b) 1 y 4
c) 2 y 3
d) 1 y 3
4. Lee con atención el siguiente párrafo y responde la pregunta.
En el estudio de la estructura de una población se analizan las pirámides de edades o poblacionales. La importancia de conocer cómo está estructurada la población se debe a las implicaciones que tiene, algunas de éstas son:
1. Si se sabe que la población adulta es numerosa, se tendrán que poner en práctica programas de asistencia, que incluyan sistemas de pensiones.
2. Los gobiernos pueden destinar recursos económicos para construir escuelas, viviendas y centros deportivos, si la población es joven.
3. Realizar adaptaciones en las calles para que las personas que lo necesiten puedan caminar y realizar actividades sin dificultad.
4. La falta de información sobre la población puede representar un problema por falta de mano de obra para la industria o actividades agropecuarias.
¿Cuál de las siguientes opciones agrupa las implicaciones relevantes?
a) Todas las mencionadas
b) 1, 2 y 3
c) 1 y 2
d) 1 y 4
5. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta.
Los espacios urbanos y rurales tienen características que los hacen diferentes entre sí, entre ellas su densidad de población, viviendas y vehículos. ¿Qué otras podemos identificar?
a) [2: a] [1: b, d]
b) [1: b, c] [2: d, a]
c) [1: c] [2: b]
d) [2: c, d] [1: a, b]
6. Lee con atención y responde la pregunta.
La migración es el cambio de residencia de las personas, los motivos para que ocurra este fenómeno pueden ser:
¿Cuáles son las características que corresponden a cada motivo por el que ocurre el fenómeno de la migración?
a) [1, a] [3, c] [4, b]
b) [2, b] [3, a] [1, c]
c) [4, a] [2, b] [1. c]
d) [3, c] [2, a] [4, b]
1. Las investigaciones sobre el comportamiento de la población.
2. Las consultas de fuentes de crecimiento histórico de la población.
3. Los censos que consisten en la recopilación, análisis y publicación de datos sobre la población.
4. Los análisis de datos sobre la población de una región del mundo.
¿Qué estudio se realiza para conocer las principales características de una población?
a) 3
b) 2
c) 4
d) 1
2. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta.
Para determinar el crecimiento de la población, los especialistas en el estudio de la población humana como:
a. Tasas de migración: número de personas que cambian de residencia temporalmente.
b. Tasas de crecimiento natural y social: el número de personas que salen de un territorio y las que llegan a él.
c. Tasas de natalidad y mortalidad: número de nacimientos y defunciones por cada mil habitantes durante un año.
d. Tasas de crecimiento demográfico: número de personas de una población que varía periódicamente por los nacimientos y las defunciones.
¿Cuál de estos marcadores sirve para calcular el crecimiento natural de la población?
a) d
b) a
c) c
d) b
3. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta.
La distribución de la población en el espacio geográfico se define por el número de habitantes por kilómetro cuadrado y por el número total de habitantes de un lugar determinado.
1. población absoluta
2. población emigrante
3. población relativa
4. población inmigrante
¿Cómo se conoce a los tipos de población determinadas por estos criterios?
a) 2 y 4
b) 1 y 4
c) 2 y 3
d) 1 y 3
4. Lee con atención el siguiente párrafo y responde la pregunta.
En el estudio de la estructura de una población se analizan las pirámides de edades o poblacionales. La importancia de conocer cómo está estructurada la población se debe a las implicaciones que tiene, algunas de éstas son:
1. Si se sabe que la población adulta es numerosa, se tendrán que poner en práctica programas de asistencia, que incluyan sistemas de pensiones.
2. Los gobiernos pueden destinar recursos económicos para construir escuelas, viviendas y centros deportivos, si la población es joven.
3. Realizar adaptaciones en las calles para que las personas que lo necesiten puedan caminar y realizar actividades sin dificultad.
4. La falta de información sobre la población puede representar un problema por falta de mano de obra para la industria o actividades agropecuarias.
¿Cuál de las siguientes opciones agrupa las implicaciones relevantes?
a) Todas las mencionadas
b) 1, 2 y 3
c) 1 y 2
d) 1 y 4
5. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta.
Los espacios urbanos y rurales tienen características que los hacen diferentes entre sí, entre ellas su densidad de población, viviendas y vehículos. ¿Qué otras podemos identificar?
a) [2: a] [1: b, d]
b) [1: b, c] [2: d, a]
c) [1: c] [2: b]
d) [2: c, d] [1: a, b]
6. Lee con atención y responde la pregunta.
La migración es el cambio de residencia de las personas, los motivos para que ocurra este fenómeno pueden ser:
¿Cuáles son las características que corresponden a cada motivo por el que ocurre el fenómeno de la migración?
a) [1, a] [3, c] [4, b]
b) [2, b] [3, a] [1, c]
c) [4, a] [2, b] [1. c]
d) [3, c] [2, a] [4, b]
26 de enero del 2016.
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